PROJEKT

Statens Forsvarshistoriske Museum er et kulturhistorisk specialmuseum til belysning af dansk forsvars historie. Som et led i arbejdet med at dokumentere forsvarets nyeste historie, har museet fra 2002 til 2004 fulgt et kompagni ved Gardehusarregimentet gennem et længere forløb.

En dansk hærenhed ved årtusindeskiftet
Den 1. august 2002 mødte et nyt hold værnepligtige, Hold AUG 2002, ved 2. Panserinfanterikompagni / II Panserinfanteribataljon / Gardehusarregimentet.

Foran holdet lå et nøje planlagt forløb, der bestod af to hoveddele: 1) Uddannelse som værnepligtige af hele holdet, og 2) uddannelse og udsendelse som kontraktansatte, for den del af holdet der tegnede rådighedskontrakt med Den Danske Internationale Brigade.

Dette forløb afspejlede væsentlige sider af Hærens virke ved årtusindeskiftet: 1) At uddanne værnepligtige til Hærens krigsstyrke, 2) at opstille reaktionsstyrker og 3) at opstille og udsende styrker til internationale opgaver.

Hold AUG 2002 gennemførte den grundlæggende uddannelse som værnepligtige i perioden fra august 2002 til maj 2003. Den del af holdet der tegnede rådighedskontrakt gennemførte herefter yderligere uddannelse i perioden fra juni til august 2003, og var udsendt til Kosovo i perioden august 2003 til februar 2004.

Statens Forsvarshistoriske Museums projekt
Det forløb Hold AUG 2002 gennemførte var typisk for Hærens virke ved årtusindeskiftet. Hærens hovedopgave var netop at opstille og uddanne enheder, der kunne indgå i forsvaret af det danske nærområde og / eller udsendes til løsning af internationale opgaver.

For at 'fange' et sådant helt typisk forløb, og herigennem dokumentere væsentlige sider af Hærens virke, gennemførte Tøjhusmuseet indsamlings- og dokumentationsprojektet: "En dansk hærenhed ved årtusindeskiftet - uddannelse og indsættelse". Konkret fulgte museet 2. Panserinfanterikompagni / II Panserinfanteribataljon / Gardehusarregimentet, Hold AUG 2002, fra holdets indkaldelse til dets hjemsendelse efter endt udsendelse i international opgave.

Museets indsamling tager ofte udgangspunkt i at 'tegne øjebliksbilleder' der har karakter af 'helheder'; at hvert 'billede' er et afsluttet hele, der kan danne udgangspunkt for en af de historier museet vil formidle. Gennem et antal 'billeder' bliver det over en periode muligt at tegne et overordnet repræsentativt billede af dansk forsvar.

Gennem dette projekt har museet tegnet et billede af Hæren og dens virke ved årtusindeskiftet, men også billede af et forløb der er typisk for Hærens virke fra begyndelsen af 1990-erne frem til midten af 2000-erne. Endelig tegner projektet et billede af Hærens rygrad siden 1800-tallet, værnepligten.

Projektet fokuserede på det generelle ved forløbet, således at det billede der blev tegnet får en bred gyldighed; dels for den grundlæggende uddannelse af hærenheder uanset deres opgaver, og dels for uddannelsen og indsættelsen af hærenheder i internationale opgaver. Herigennem får billedet gyldighed for Hæren generelt, ikke kun for dette ene kompagni. Med andre ord, sigtet var gennem et konkret eksempel at tegne et generelt billede.

Hovedtilgangsvinklen har været kompagniets forudsætninger for at løse sine opgaver; dels som reaktionsstyrke-enhed under Den Danske Internationale Brigade, og dels som udsendt enhed i Kosovo: Kompagniets organisation, uddannelse og materiel samt doktriner for løsningen af de forskellige opgaver.

Forløbet er fastholdt gennem indsamling af forskellige typer af dokumentation: Reglementer og bestemmelser for uddannelsen, kompagniets planmateriale, øvelseslister og øvelsesoplæg, relevant undervisningsmateriale og meget mere. Dette blev suppleret dels med en fotodokumentation, idet museet løbende besøgte kompagniet og fulgte uddannelsen, og dels gennem opsamlende beretninger.

Her ud over har museet indsamlet genstande ved kompagniet, til brug for fremtidens museumsudstillinger; genstande der udgør et konkret udgangspunkt for at fortælle historien om en dansk hærenhed ved årtusindeskiftet - uddannelse og indsættelse.

» Jens Ole Christensen
     Museumsinspektør